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martes, noviembre 24, 2020

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No necesariamente son familias en pobreza extrema, las hay de clase media, que si cuentan con celulares para facilitar la comunicación entre todos los miembros de un hogar, pero una computadora portátil e internet en casa, no es una opción.

Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet
Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet / FOTO: AGENCIAS

Entrevistada por EL DICTAMEN, la señora Fátima, que se dedica a las labores del hogar, relató que tiene tres hijos, que están cursando la secundaria y primaria.

En tiempos normales, tenían que rentar una computadora en algún ciber, para poder realizar las tareas, o aprovechar la sala de cómputo de su escuela y así ahorrarse el gasto de la renta del artefacto.

Aunque muchas escuelas han habilitado la manera de que sus estudiantes continúen con la carga académica en línea, tras el cierre por coronavirus, la realidad es que muchos niños y jóvenes, no podrán cumplir con esta disposición, porque simplemente no cuentan con las herramientas necesarias.

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Cristi, es un caso distinto, es madre de dos chicos que cursan el bachillerato y universidad respectivamente. En este hogar si hay dos computadoras, también internet, pero el problema es que no son suficientes para que los tres cumplan sus compromisos.

Es decir, Cristi es contadora de una empresa y está haciendo “home office”, y está obligada a cumplir un horario de trabajo de 9:00 de la mañana a 6:00 de la tarde, tiempo en que no puede separarse de la máquina, porque está sacando el trabajo pendiente que se ha acumulado durante esta crisis sanitaria.

Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet

Entonces, solo está disponible una computadora para que José el universitario, pueda conectarse a sus clases en línea, y mientras Felipe de primaria, debe esperar para utilizar el aparato con la supervisión adecuada y que lo puedan orientar en su uso.

Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet
Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet /FOTO: AGENCIAS

Relata que tiene una vecina tiene un hijo con necesidades educativas especiales, que debe de esperar hasta que mamá y papá, lleguen del trabajo, para poder dar continuidad a su educación en casa, debido a que su abuela, quien lo cuida por las mañanas, no sabe nada de nuevas tecnologías.

Son tres escenarios distintos de hogares comunes, cuyos hijos tendrán que esperar a que pase la crisis sanitaria, para que vuelvan a las aulas a seguir aprendiendo.

Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet
Coronavirus: aprendizaje en línea obstruido por falta de equipo e internet / FOTO: AGENCIAS

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