Ante el crecimiento económico y portuario de Veracruz, el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CBTIS) número 268, amplió su oferta educativa con nuevas carreras como Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas, informó su directora, Juana María Doblón Hernández.
La directora del plantel, explicó que la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) anunció a nivel nacional la incorporación de 15 nuevas carreras para 2025 y cinco más para 2026, las cuales se implementarán de manera gradual en los 475 planteles con los que cuenta el sistema en todo el país.
Entre las carreras que comenzaron a ofertarse en 2025 se encuentran Aeronáutica, Biónica, Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas, Electromovilidad, Gestión e Innovación Turística, Inteligencia Artificial, Inteligencia de Negocios, Nanotecnología, Ciencias Inmersivas, Ciencias de Materiales, Producción Digital y Experiencias Inmersivas, Robótica y Automatización, Sistemas de Software, Urbanismo y Desarrollo Sostenible, así como Semiconductores y Microelectrónica.
Para el ciclo 2026 se contempla la apertura de las especialidades de Pensamiento Algorítmico, Programación Proyectada a Objetos, Nube e Infraestructura, Administración de Proyectos Tecnológicos, además de Innovación y Creatividad.
El CBTIS 268 en Veracruz amplió su oferta educativa con nuevas carreras como Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas
En el caso del CBTIS 268, Doblón Hernández detalló que desde el ciclo escolar anterior ya se imparte la carrera de Ciberseguridad, la cual cuenta con una primera generación de aproximadamente 100 estudiantes entre ambos turnos.
Asimismo, anunció que para el ciclo escolar 2025-2026 se sumará la carrera de Comercio Internacional y Aduanas, con lo que el plantel ampliará su oferta académica.
Actualmente, el CBTIS 268 imparte las especialidades de Recursos Humanos, Contabilidad, Logística y Ciberseguridad, y con las nuevas incorporaciones sumará un total de seis opciones de formación técnica.
La directora, subrayó que estas nuevas carreras responden tanto a los intereses actuales de los jóvenes como a las necesidades productivas del país.
“El desarrollo del puerto nos obliga a crear carreras acordes que permitan ofrecer oportunidades educativas y laborales, pero también atender lo que la sociedad requiere”, concluyó.
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